| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01033nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
00006136 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20191031093652.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
140425s ||||||viesd |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Transcribing agency |
LIC |
| 041 0# - LANGUAGE CODE |
|---|
| Language code of text/sound track or separate title |
vie |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
300 |
| Item number |
M |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Cazeneuve, Jean |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
10 khái niệm lớn của xã hội học |
| Statement of responsibility, etc. |
Cazeneuve Jean |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Hà Nội |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Thanh niên |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
286tr. |
| Dimensions |
19cm |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Giới thiệu những khái niệm cơ bản của xã hội học: Tổ chức xã hội; Nền văn minh; Xã hội và nhận thức. Loại hình học; Tính chất cổ sơ; Thuyế tiến hoá; Hoạt động của các xã hội: vai trò và địa vị; Phân tầng; Các giai cấp trong xã hội; Tính cơ động của xã hội |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Khái niệm lớn của xã hội |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Xã hội học |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Nghiên cứu |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED |
|---|
| Uncontrolled term |
Tham khảo |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Sông Hương |
| 910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC) |
|---|
| User-option data |
Nguyễn Thị Hồng Trinh k35- khtv |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
|