Tạ, Ngọc Tấn
Phương pháp dạy - học, kiểm tra, đánh giá các môn khoa học xã hội và nhân văn - Hà Nội Nhà xuất bản Lý luận Chính trị 2004 - 472tr. 24cm.
Đầu trang nhan đề có ghi: Ban liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam (VUN). Phân viện Báo chí và Tuyên truyền. Phía dưới nhan đề sách có ghi: Kỷ yếu Hội thảo Khoa học
Nội dung của cuốn sách này gồm có các nghiên cứu về hoạt động dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn, một số vấn đề lý luận và thực tiễn; Đổi mới hình thức và phương pháp dạy học Đại học; Một số vấn đề lý luận, kinh nghiệm trong đổi mới các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn
Giáo dục--Việt Nam
Giáo dục học
Giáo dục Đại học--Việt Nam--Kỷ yếu hội nghị
Giáo dục Đại học Giáo dục
370.7 / P
371.01
Phương pháp dạy - học, kiểm tra, đánh giá các môn khoa học xã hội và nhân văn - Hà Nội Nhà xuất bản Lý luận Chính trị 2004 - 472tr. 24cm.
Đầu trang nhan đề có ghi: Ban liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam (VUN). Phân viện Báo chí và Tuyên truyền. Phía dưới nhan đề sách có ghi: Kỷ yếu Hội thảo Khoa học
Nội dung của cuốn sách này gồm có các nghiên cứu về hoạt động dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn, một số vấn đề lý luận và thực tiễn; Đổi mới hình thức và phương pháp dạy học Đại học; Một số vấn đề lý luận, kinh nghiệm trong đổi mới các phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học các môn Khoa học xã hội và nhân văn
Giáo dục--Việt Nam
Giáo dục học
Giáo dục Đại học--Việt Nam--Kỷ yếu hội nghị
Giáo dục Đại học Giáo dục
370.7 / P
371.01